JÚNIOR, Álvaro V. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CURRÍCULO ABERTO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁXIS NA CIRCULAÇÃO DE SABERES. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 1, n. 1, 2017. DOI: 10.15536/reducarmais.1.2016.%p.496. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/496. Acesso em: 30 set. 2022.