BOURGUIGNON DE LIMA, C. A potencialidade da metodologia de pesquisa narrativa em estudos qualitativos na área de políticas públicas educacionais. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 7, p. 569–577, 2023. DOI: 10.15536/reducarmais.7.2023.3359. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/3359. Acesso em: 21 maio. 2024.