CARVALHO BÖHM, F.; PHILIPSEN GRUTZMANN, T.; BOLIVAR LEBEDEFF, T. . O ensino de multiplicação e a Teoria dos Campos Conceituais: uma prática com alunos surdos. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 7, p. 427–443, 2023. DOI: 10.15536/reducarmais.7.2023.3147. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/3147. Acesso em: 28 nov. 2023.