MASSONI, N. T.; BRUCKMANN , M. E. .; ALVES-BRITO , A. . A Reestruturação Curricular do curso de Licenciatura em Física da UFRGS: construção de novas identidades na formação docente inicial do século XXI. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 512–541, 2020. DOI: 10.15536/reducarmais.4.2020.1952. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/1952. Acesso em: 27 jun. 2022.