TRAVERSI, G. S.; MANZKE, V. H. B.; SEIXAS, R. H. M.; HECKLER, V. Concepções de um grupo de professores de ciências de escolas públicas de Pelotas/RS sobre ensino experimental. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 69–78, 2019. DOI: 10.15536/reducarmais.3.2019.69-78.1396. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/1396. Acesso em: 27 abr. 2024.