MARQUES, C. S.; WANDERER, F.; SILVA, L. N. B. . Impactos da Lei 15.100/2025 na rotina escolar: uma leitura sobre as percepções docentes: . Revista Educar Mais, [S. l.], v. 10, p. 1–13, 2026. DOI: 10.15536/reducarmais.10.2026.4376. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4376. Acesso em: 11 abr. 2026.