FARIA DE SOUZA, V. Mapeamento dos perfis comportamentais de alunos em um MOOC brasileiro. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 10, p. 1–21, 2026. DOI: 10.15536/reducarmais.10.2026.4334. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4334. Acesso em: 7 mar. 2026.