ARAÚJO, M. G.; TELES, R. F. Do contraste ao diálogo: PROEJA e TADS no enfrentamento da desinformação na Cibercultura. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 9, p. 1–9, 2025. DOI: 10.15536/reducarmais.9.2025.4236. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4236. Acesso em: 18 fev. 2026.