BLASS, L.; HEMANN SACARDI , S. Contribuições dos estudos sobre sala de aula invertida no Ensino Superior. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 9, p. 1–18, 2025. DOI: 10.15536/reducarmais.9.2025.4197. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4197. Acesso em: 21 nov. 2025.