FERREIRA, M. A.; TELES XAVIER SOARES, V.; ARAÚJO, M. P. M. . Inclusão da estudante com síndrome de Prader-Willi: um olhar para as práticas pedagógicas. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 9, p. 1–19, 2025. DOI: 10.15536/reducarmais.9.2025.4126. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4126. Acesso em: 19 abr. 2025.