MEDEIROS, A. C. de L. J. .; ARAÚJO, M. P. M. Percepção de educadores sobre a inclusão e a escolarização de estudantes com altas habilidades/superdotação. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 7, p. 739–756, 2023. DOI: 10.15536/reducarmais.7.2023.3365. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/3365. Acesso em: 22 jul. 2024.