DA SILVA, A. A.; ARCARO, K.; SILVA, R. S. da. Contributos da componente curricular História da Matemática na formação inicial do professor de matemática. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 27–44, 2019. DOI: 10.15536/reducarmais.3.2019.27-44.1383. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/1383. Acesso em: 24 dez. 2024.