Pereira, V. L. P., & Camargo da Silva, V. . (2021). Reflexões sobre as práticas de letramentos passíveis de transformações identitárias de profissionais que atuam como docentes na educação profissional . Revista Educar Mais, 5(4), 821–838. https://doi.org/10.15536/reducarmais.5.2021.2384