Pinho, M. . J. de ., Queiroz, M. C. da C. ., & Santos , J. S. dos . (2021). Implicações do paradigma emergente na formação continuada dos (as) professores (as) da rede municipal de Palmas – TO em tempos de pandemia. Revista Educar Mais, 5(1), 157–166. https://doi.org/10.15536/reducarmais.5.2021.2121