Caetano, A. M., & Moreira, M. I. G. (2025). Trilhando o Conhecimento: a utilização da aprendizagem por jogos para o ensino de DNA e RNA nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Revista Educar Mais, 9, 1–21. https://doi.org/10.15536/reducarmais.9.2025.4188