Carvalho Böhm, F., Philipsen Grutzmann, T., & Bolivar Lebedeff, T. . (2023). O ensino de multiplicação e a Teoria dos Campos Conceituais: uma prática com alunos surdos. Revista Educar Mais, 7, 427–443. https://doi.org/10.15536/reducarmais.7.2023.3147