[1]
Faccio, M., Darroz, L.M., Rosa, C.T.W. da e Krummenauer, W.L. 2019. Força e movimento: concepções alternativas no Ensino Superior. Revista Educar Mais. 3, 2 (jul. 2019), 173–191. DOI:https://doi.org/10.15536/reducarmais.3.2019.173-191.1483.