Plamer, B.L., Mendes, A.A., Da Silva, V.M. e Carvalho, A.P.M.G. 2017. ENSINO DE FUNÇÕES INORGÂNICAS, PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, POR MEIO DE JOGOS LÚDICOS E EXPERIMENTOS. Revista Educar Mais. 1, 1 (maio 2017). DOI:https://doi.org/10.15536/reducarmais.1.2016.%p.498.