Martins, R.G. de A. e Araujo, G.C. de . 2022. Histórias em quadrinhos como linguagem para representar a realidade camponesa via perspectiva histórico-cultural. Revista Educar Mais. 6, (set. 2022), 866–882. DOI:https://doi.org/10.15536/reducarmais.6.2022.2937.