[1]
Garcia, C., Canabarro Teixeira, A. e Rizzarda, A.D. 2022. Active learning spaces e seu potencial para a resolução de problemas complexos. Revista Educar Mais. 6, (ago. 2022), 756–767. DOI:https://doi.org/10.15536/reducarmais.6.2022.2852.