Irala, V.B., Blass, L. e Ribeiro , E.S. 2020. Passando a limpo a PBL (Problem-based learning): uma revisão internacional ultra-recente: . Revista Educar Mais. 4, 3 (dez. 2020), 834–850. DOI:https://doi.org/10.15536/reducarmais.4.2020.2085.