Krupp Consul Confortin, C., Ignácio, P.D.P. e Menegotto Costa, P.D.R. 2018. Uma aplicação da sala de aula invertida no ensino de física para a Educação Básica. Revista Educar Mais. 2, 1 (dez. 2018). DOI:https://doi.org/10.15536/reducarmais.2.2018.%p.1231.