TY - JOUR AU - Vieira de Souza, Juliana AU - Elias, Marcelo Alberto PY - 2022/05/04 Y2 - 2024/03/29 TI - Que mulher é essa? A representação da mulher nos livros didáticos de ciências e biologia JF - Revista Educar Mais JA - reducarmais VL - 6 IS - SE - Artigos DO - 10.15536/reducarmais.6.2022.2733 UR - https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2733 SP - 429-449 AB - <p>No decorrer da história da ciência notamos a ausência de mulheres como protagonistas de feitos científicos. O objetivo da presente pesquisa é investigar a forma como a mulher é representada nos livros didáticos de ciências do Ensino Fundamental II e de biologia do Ensino Médio. Os livros de ciências e biologia selecionados para análise foram os escolhidos no último Programa Nacional do livro Didático (PNLD), pelos professores do município de Ivaté, região noroeste do Paraná. Após a escolha dos livros, foi feita uma leitura por esgotamento, identificando as diferentes representações femininas. As representações foram selecionadas e analisadas quanto ao seu conteúdo e contexto histórico crítico. Os resultados obtidos nesse levantamento sugerem uma necessidade de reflexão acerca de novas possibilidades pedagógicas para a consolidação da visão baseada na igualdade de gêneros e fortalecimento da figura feminina na história da ciência.</p> ER -