TY - JOUR AU - Amado Teixeira Barbosa, Irene AU - de Faria Salviano, Marcelo AU - Ribeiro Machado, Veruska PY - 2022/01/14 Y2 - 2024/03/29 TI - Letramentos no curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio: uma estratégia interdisciplinar JF - Revista Educar Mais JA - reducarmais VL - 6 IS - SE - Artigos DO - 10.15536/reducarmais.6.2022.2640 UR - https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2640 SP - 89-105 AB - <p>O objetivo deste artigo é discorrer sobre as possíveis contribuições de uma proposta interdisciplinar de letramentos com foco em gêneros discursivos, utilizando-se o contexto local, aplicada no curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio do IFB Campus Planaltina. Os fundamentos teóricos abordam o ensino de Língua Portuguesa com fins de Educação Profissional e Tecnológica e apoiam-se na abordagem dos letramentos e nos estudos sobre gêneros discursivos. Os dados obtidos tiveram origem em pesquisa-ação com aplicação de sequências didáticas. Os resultados demonstram que os letramentos com uso de gêneros discursivos e contexto local desenvolvem competências de autonomia e protagonismo entre os alunos.</p> ER -