@article{Gonzaga da Silva_Lima_2022, title={Ensino remoto emergencial sob a perspectiva de estudantes do Ensino Superior}, volume={6}, url={https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2731}, DOI={10.15536/reducarmais.6.2022.2731}, abstractNote={<p>O objetivo da pesquisa foi descrever as principais dificuldades identificadas por estudantes do Ensino Superior de instituições públicas e privadas de Fortaleza - Ceará durante o período de atividades remotas. A problemática que impulsionou a pesquisa está relacionada ao Ensino Remoto e seus efeitos sob a perspectiva dos estudantes, evidenciando as possíveis lacunas identificadas e os principais responsáveis pela sua reparação. A pesquisa se caracterizou como quantitativa descritiva pautada em levantamento, realizada com trinta e três discentes de faculdades e universidades públicas e privadas com matrícula ativa durante o período de realização das atividades acadêmicas remotas nos anos de 2020 e 2021. A pesquisa foi dividida em três fases: planejamento, coleta e análise de dados constataram-se que a escassez de recursos, de orientação pedagógica por parte da instituição de ensino, fatores psicológicos e a limitação ou escassez de recursos financeiros de apoio à permanência estudantil, além de outros fatores, afetaram significativamente o processo de aprendizagem durante esse período.</p>}, journal={Revista Educar Mais}, author={Gonzaga da Silva, Danielle and Lima, Luciana de}, year={2022}, month={abr.}, pages={326–340} }