Tibulo, Vaneza De Carli, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, Brazil

  • Revista Thema v. 14 n. 4 (2017) - Ciências Exatas e da Terra
    A receptividade de estudantes do Ensino Fundamental frente a sequências de Atividades Didáticas computacionais para o ensino de Geometria e Desenho Geométrico
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