Valério, M., Moreira, A. L. O. R., Braz, B. C. e Nascimento, W. J. do (2019) “A sala de aula invertida na universidade pública Brasileira: evidências da prática em uma licenciatura em ciências exatas”, Revista Thema. Pelotas, 16(1), p. 195–211. doi: 10.15536/thema.16.2019.195-211.1159.