DA SILVA, A. A.; ARCARO, K.; DA SILVA, R. S. Apresentação e estrutura da componente curricular História da Matemática na formação inicial do professor de matemática: reflexões a partir dos projetos pedagógicos de curso nas IFES do Rio Grande do Sul. Revista Thema, Pelotas, v. 17, n. 1, p. 172–192, 2020. DOI: 10.15536/thema.V17.2020.172-192.1434. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1434. Acesso em: 28 mar. 2024.