FAGHERAZZI, O. J.; HENNING, P. C. Kuhn e sua contribuição ao ensino de ciências: problematizando o uso não questionado do método. Revista Thema, Pelotas, v. 17, n. 1, p. 256–272, 2020. DOI: 10.15536/thema.V17.2020.256-272.1229. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1229. Acesso em: 28 mar. 2024.