Lorenzon, M., Oliveira, E. C., & Del Pino, J. C. (2020). Possíveis confluências entre alfabetização científica e ação dialógica nos processos de formação do sujeito. Revista Thema, 17(1), 210–220. https://doi.org/10.15536/thema.V17.2020.210-220.1271