TY - JOUR AU - Krummenauer, Wilson Leandro AU - Darroz, Luiz Marcelo PY - 2020/06/30 Y2 - 2024/03/28 TI - O Ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos: o que pensam docentes e discentes JF - Revista Thema JA - Revista Thema VL - 17 IS - 2 SE - Ciências Humanas DO - 10.15536/thema.V17.2020.437-448.1364 UR - https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1364 SP - 437-448 AB - <p>No presente artigo relatamos os resultados de uma pesquisa qualitativa fenomenológica realizada com alunos e professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em diferentes escolas da região do Vale do Rio dos Sinos, RS. Para coleta de dados utilizamos um questionário aplicado a docentes e outro a discentes, objetivando verificar as concepções pedagógicas que norteiam a prática docente e o que pensam os discentes sobre as aulas de Física. Para análise de dados utilizamos a Análise Textual Discursiva, da qual emergiram diferentes categorias e subcategorias de análise. Os resultados indicam que a maioria dos professores afirmam que utilizam algum referencial teórico na preparação de suas aulas, a maioria refere-se ao construtivismo. Já os alunos, relatam que não conseguem estabelecer a relação com o que é ensinado na escola com seu cotidiano. </p> ER -