@article{dos Santos Gomes Pereira_Takeo Padoan Seki_Palharini_Damin_Cardoso da Silva_de Oliveira Martins_2018, place={Pelotas}, title={A modelagem matemática no Brasil: resultados de uma revisão integrativa de teses e dissertações}, volume={15}, url={https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/757}, DOI={10.15536/thema.15.2018.156-167.757}, abstractNote={O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos por meio de uma revisão integrativa de teses e dissertações, com ênfase na Modelagem Matemática na perspectiva da Educação Matemática, defendidas no período de 2010 a 2016, dos programas de pós-graduação avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Nível Superior - CAPES na área de Ensino, com notas 5, 6 e 7. As pesquisas foram analisadas em sua integralidade, com base na região geográfica e nível de escolaridade. Entre os resultados, está a indicação da consolidação da Modelagem Matemática como área de pesquisa da Educação Matemática, a carência de pesquisas nessa temática na região norte e nordeste, e os principais níveis de escolaridade em que as pesquisas são desenvolvidas, bem como a interlocução com diferentes teorias do conhecimento.}, number={1}, journal={Revista Thema}, author={dos Santos Gomes Pereira, Rudolph and Takeo Padoan Seki, Jeferson and Palharini, Bárbara Nivalda and Damin, Willian and Cardoso da Silva, Ariel and de Oliveira Martins, Bianca}, year={2018}, month={mar.}, pages={156–167} }