@article{Médici_Tatto_Leão_2020, place={Pelotas}, title={Percepções de estudantes do Ensino Médio das redes pública e privada sobre atividades remotas ofertadas em tempos de pandemia do coronavírus}, volume={18}, url={https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1837}, DOI={10.15536/thema.V18.Especial.2020.136-155.1837}, abstractNote={<p align="justify"><span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><span>A pandemia do coronavírus afetou diversas questões do comportamento humano, tais como: a convivência social, o bem viver com saúde, a economia, a educação, entre outros. Este estudo teve como objetivo investigar as percepções de estudantes mato-grossenses do Ensino Médio de diferentes redes de ensino sobre os desafios enfrentados no decorrer do ensino remoto que estão recebendo nesse período diferenciado. A pesquisa se caracteriza como descritiva e exploratória, realizada em 2020, e envolveu um total de 118 estudantes de escolas pública e privada do município de Querência/MT. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado um formulário eletrônico, contendo 08 questões fechadas. Os resultados indicam que as condições de acesso e aprendizagem não são as mesmas e que o ensino remoto é diferentemente avaliado por estudantes dessas duas redes de ensino. Logo, as medidas que estão sendo implementadas no período da pandemia poderão aprofundar o quadro de exclusão e segregação de parte significativa dos estudantes, a exemplo das desigualdades de condições de estudo e desenvolvimento humano, como sempre existiu.</span></span></p>}, number={ESPECIAL}, journal={Revista Thema}, author={Médici, Mônica Strege and Tatto, Everson Rodrigo and Leão, Marcelo Franco}, year={2020}, month={ago.}, pages={136–155} }