Plamer, Betina Lemke, Alex Antunes Mendes, Viviane Maciel Da Silva, e Ana Paula Moura Guimarães Carvalho. “ENSINO DE FUNÇÕES INORGÂNICAS, PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, POR MEIO DE JOGOS LÚDICOS E EXPERIMENTOS”. Revista Educar Mais 1, no. 1 (maio 24, 2017). Acessado março 28, 2024. https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/498.