Bueno, M. B. T., e M. I. Giusti Moreira. “O Modelo Híbrido Da Sala De Aula Invertida No Ensino De Fisioterapia: Uma revisão sistemática Da Literatura”. Revista Educar Mais, vol. 5, nº 2, fevereiro de 2021, p. 397-13, doi:10.15536/reducarmais.5.2021.2294.