GIEST, H. Didática histórico-cultural e teoria da educação. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 237-260, 2020. DOI: 10.15536/reducarmais.4.2020.237-260.1784. Disponível em: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/1784. Acesso em: 4 dez. 2020.