GIEST, H. Didática histórico-cultural e teoria da educação. Revista Educar Mais, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 237–260, 2020. DOI: 10.15536/reducarmais.4.2020.237-260.1784. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/1784. Acesso em: 24 abr. 2024.